Mig centenar d’estudiants alemanys i hongaresos visiten Petrer per a participar en programes europeus de l’Azorín i La Canal
Dissenyar una APP para millorar la qualitat de vida de les persones majors, en el cas de l’Azorín, i abordar els problemes de les fake news, en el de La Canal, són els projectes en els quals estan treballant
L’alcaldessa de Petrer, Irene Navarro, acompanyada de la regidora d’Educació, Sabina Sendra, ha rebut aquest matí al mig centenar d’alumnes i professors que participen des de hui en sengles programes europeus dels instituts Azorín i La Canal.
L’alcaldessa els ha desitjat una bona estada a la nostra ciutat i ha entregat una sèrie d’obsequis als centres participants en les iniciatives europees que “contribueixen a crear alumnes més ben formats, que coneixen altres experiències i això sempre és molt enriquidor”.
En el cas de l’Azorín, es tracta d’una iniciativa que, a través de la metodologia d’aprenentatge-servei i la col·laboració entre diferents generacions, atén les possibilitats de l’escola per a educar en el compromís social de l’alumnat i la seua implicació en la millora de les condicions de vida de les persones majors.
Fins dissabte se celebra la primera mobilitat del projecte Erasmus+ Retribute, desenvolupat pel IES Azorín i el seu socis Thomas-Mann Gymnasium de Berlín i Egri Pásztorvölgyi Altalános Iskola és Gimnázium de Eger (Hongria).
L’objectiu és reprendre una investigació prèvia que ja van compartir a través de presentacions mitjançant videoconferències sobre la tradició musical “Els sons de la nostra vida”. Per a això, comptaran amb la col·laboració de la Colla el Terròs i la Banda Simfònica Municipal d’Alacant. A més, aprofundiran en l’apartat d’experiències de la població de més edat, necessitats i maneres d’abordar-les des de la joventut, amb la mirada posada en el disseny d’una aplicació (APP) d’assistència.
Les sessions de treball es completaran amb visites culturals a Petrer, Alacant, Santa Pola i Tabarca, fins dissabte, quan partiran de nou als seus països.
D’altra banda, l’IES La Canal també ha iniciat hui un projecte amb 16 alumnes i 3 professors alemanys del centre Wolfang Borchert Gesamtschule i de la ciutat de Recklinghausen. En esta ocasió es tracta d’un projecte de eTwinning, a distància, denominat “FAKE NEWS, BAD NEWS”, sobre les faules i les informacions falses sobre ciència que circulen en la premsa. A partir d’esta col·laboració, com a centre acreditat Erasmus+, els docents alemanys van decidir fer un viatge amb el seu alumnat per a treballar en La Canal, que també és un centre acreditat, i crear les bases d’un pròxim projecte de col·laboració en el qual abordaran qüestions relacionades amb el medi ambient i el calfament global.
